| Posture de répons | Intention | Exemple de réponse | Quand est-ce pertinent ? | Ce qu’il faut garder en tête … |
|---|---|---|---|---|
| Le Miroir Contre-attaque |
Renvoyer la pique à l’expéditeur | « C'est touchant de voir autant de conviction ... Bonne soirée. » | Lorsque la relation n'a aucun enjeu futur et que vous souhaitez simplement clore l'échange. | Cette réponse peut procurer un soulagement immédiat… mais elle vous fait entrer dans le même jeu relationnel. Est-ce vraiment votre objectif ? |
| Le Frontal Confrontation |
Se défendre et protéger son image | « Vous jugez sans fondement ... Merci de respecter la déontologie. » | Lorsque votre crédibilité est publiquement remise en cause et qu'un recadrage est nécessaire. | Être direct peut parfois être nécessaire … mais selon votre interlocuteur, cette posture peut soit clarifier la situation, soit alimenter l'escalade. |
| Le silence stratégique Retrait |
Ne pas alimenter le jeu relationnel | Aucune réponse | Lorsqu'il s'agit d'une provocation, d'une personne de mauvaise foi ou qu'il n'existe aucun enjeu de coopération. | Le silence communique lui aussi. Selon le contexte et la personnalité de l'autre, il peut apaiser… ou produire l'effet exactement inverse. |
| Le Factuel Régulation |
Clarifier et recentrer l'échange | « Mon objectif était de faire connaître une possibilité en complément des mesures existantes. » | Lorsque vous souhaitez maintenir un échange professionnel et éviter l'escalade. | Le factuel est souvent une base solide… à condition que votre interlocuteur soit prêt à revenir sur le terrain des faits. |
| Le Cadrage Bienveillant Recadrage |
Préserver la relation tout en posant une limite | « Je comprends votre surprise. Mon intention n'était pas publicitaire. Je reste ouverte à un échange. » | Lorsque vous souhaitez préserver une coopération future tout en affirmant votre position. | Cette posture est souvent la plus constructive… mais elle demande une réelle maîtrise de la communication assertive et n'est pas adaptée à toutes les situations. |